护理专升本《健康评估》教学改革与实践

摘要

护理专业“专升本”教育是卫生系统专业人员的继续教育，但这一新型的教育形式在我国尚无成熟的教学模式。如何在专升本教学中突出成人教育的特点，保证专升本教学质量，是护理教育界值得认真思考和探索的问题。笔者在我校2004级、2005级护理专升本《健康评估》教学中，以突出补差教育为特点，探索适合成人教育的教学方法，取得较满意的效果，具体介绍如下。