“关注意义”策略在交传笔记教学中的实践应用

摘要

笔记是交替传译中重要的环节,其主要作用体现在减轻记忆负担和为译员提供一个清晰的逻辑框架,提示潜在记忆,提高口译输出质量.交传笔记需要“脱离源语外壳”,进而“关注意义”.在口译教学实践中,通过对学生译员的访谈及对学生译员口译笔记原稿的观察分析,发现口译中“关注意义”策略可以有效地提高交传笔记效率和译文质量,并且提出了改善交传笔记有效的教学策略.