学习共同体视野下的西部部校共建新闻学院

摘要

作为近年来优化新闻人才培养模式的重要探索,部校共建新闻学院的办学模式在推进政产学研有机结合、提升新闻传播学科综合实力方面初见成效,同时在具体操作层面也遇到了不少困难和问题,导致其尚难有效应对新闻传播业态的新发展,服务地方经济社会发展能力受限.本文以学习共同体理论考察西部地区部校共建新闻学院的历史和现状,客观呈现其存在的问题,并尝试提出相应对策.