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浅论高职学生数学能力结构及培养

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高等职业教育的特点决定了学生必须理解和掌握基础数学和应用数学的知识,未来职业发展所必需的基础数学和应用数学的知识也是不可少的.通过对高职学生的数学能力结构进行分析,就如何培养学生数学能力提出了自己的看法.

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来源
《南宁职业技术学院学报》|2008年第2期|35-37|共3页
作者
覃光明;
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作者单位

河池职业学院,计算机科学系,广西,河池,547000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职教育; 学生; 数学能力; 培养;
入库时间 2023-07-25 19:52:55

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