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'中国近现代史纲要'教学的几点设想

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摘要

"中国近现代史纲要既是一门历史知识课程,也是一门马克思主义理论课程.教学中需要关注的问题很多,本文就以下几个方面进行了分析设想:历史的时序性和整体性;历史事实的大背景;把握两大历史任务的主题;研究性教学方式.

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来源
《南京晓庄学院学报》|2007年第5期|54-57|共4页
作者
周淑文;
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作者单位

南京晓庄学院,经济法政学院,江苏,南京,211171;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类半殖民地、半封建社会（1840~1949年）;
关键词
历史; 理论; 主题; 教法;
入库时间 2022-08-18 03:32:30

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