首页> 中文期刊>南京艺术学院学报:音乐与表演版 >对提高高师《声乐理论》课教学质量的初探

对提高高师《声乐理论》课教学质量的初探

     

摘要

一、问题的提出高师音乐系《声乐理论》课是一门新兴的专业基础理论课,是研究学校音乐教育中声乐教学的原理和方法的一门学科。通过本课程的学习,使学生掌握作为一名中学音乐教师所必须具备的声乐理论知识与教学方法,以期具备一定的教学能力。目前很多高师还未开设《声乐理论》课,

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