依托社区业余合唱团,开拓学生实践课堂——社区合唱团的组织与合唱教学新探索

摘要

目前,我国的高等教育正在不断地进行教育改革创新,提倡课程教学的学术性、民主性和协作性三大理念,注重向综合性、创新性和实践性教学理念转变。高师音乐专业合唱课程更是需要积极拓展学生的课外实践课堂,社区合唱团缺乏教师资源的现状正好给学生们开拓实践课堂提供恰当的实践合作机会,学生们在参与社区合唱团的教学、排练、交流比赛等活动中不断将所学的理论知识转化为教学实践活动,积累教学经验和教学能力。