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利用记忆规律提高英语单词记忆效率

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摘要

词汇教学是英语教学的重要组成部分,单词量直接影响学生外语能力的发展.利用记忆规律,科学地进行词汇教学,提高学生的单词记忆能力是英语教学的一项重要任务.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2007年第3期|155,159|共2页
作者
王俐;
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作者单位

牡丹江市第二中学,黑龙江,牡丹江,157005;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
记忆规律; 单词; 英语学习;

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