农村小规模学校全科教师'U-G-S'合作培训模式探析

摘要

农村小规模学校全科教师培训工作是一项系统工程,任务艰巨,使命神圣,国内尚无成熟的培训经验.在培训中探索"U -G -S"合作模式,地方大学实施精准培训、引领教师专业发展;地方政府制定培训政策,实施培训价值引领;影子学校实施导师制,指导学员跟岗实践.参与培训的各方积极配合、相互协商、协同创新、形成合力,共同促进农村小规模学校教师向全科型转变.