'互联网+'背景下'时间序列分析'课程教学模式研究

摘要

基于"互联网+"背景下本科院校统计学专业的培养目标,结合教学实践,通过明确课程教学内容、改革教学方式、改革考核模式等措施促进课程建设,实现教学内容和手段的现代化,从而提高教学质量.