基于患者安全胜任力的情景教学运用于规培护士患者安全教育的初探

摘要

基于患者安全胜任力视角,调研大量文献和前期研究结果,在全面了解患者安全、患者安全教育、患者安全胜任力的基础上,对情景教学运用于规培护士患者安全教育中的可能性、适宜性进行探讨,以期为开展规培护士的患者安全教育和优化临床护理教学模式提供新思路、新方法、新可能.