知信行健康教育模式对维持性血液透析患者液体摄入依从性干预研究

摘要

目的 探讨知信行健康教育模式对维持性血液透析患者液体摄入依从性干预意义.方法 将108例维持性血液透析患者分为观察组和对照组,各54例.观察组按知信行模式进行干预,对照组给予常规健康教育,比较两组患者液体摄入依从性.结果 观察组与对照组患者摄入液体依从性比较,差异显著,具有统计学意义(P<0.001).结论 应用知信行健康教育模式进行干预可提高维持性血液透析患者液体摄入依从性.