个体化饮食教育对提高胃癌手术患者饮食知识的影响

摘要

目的:观察个体化饮食教育对胃癌手术患者饮食知识的影响.方法:将83例行胃癌根治术的患者随机分为干预组42例和对照组41例,干预组采用个体化饮食教育,对照组采用常规饮食教育.比较出院前两组患者营养状况、饮食知识和住院护理满意度.结果:患者出院时饮食知识总体得分干预组为(98.71±15.82)分,对照组为(78.10±18.59)分,营养状况PG-SGA评分干预组为(5.95±1.63)分,对照组为(6.83±1.98)分,护理满意度总体得分干预组为(108.62±3.81)分,对照组为(104.10±9.25)分,干预组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对胃癌手术患者实施个体化饮食教育有助于改善患者营养状况,提高饮食知识及护理满意度.