健康促进模式在老年慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用

摘要

目的：探讨健康促进模式在老年慢性阻塞性肺疾病中的作用。方法：选择93例患者随机分成两组，给予实验组干预，对照组出院后不干预，比较两组患者自我护理技能、健康知识、自我概念、自我责任感评分差异。结果：对照组与实验组之间有明显改善（自我护理技能、健康知识、自我概念、自我责任感4组数据 P值均＜0．05）。结论：健康促进模式有助于老年慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的提高、增加依从性。