地方应用型本科高校协同育人创新机制研究

摘要

协同育人是我国重大的教育战略,而以培养"应用型人才"为主的地方应用型本科高校在转型中面临着生存与发展的挑战.从地方应用型高校的办学定位和发展目标出发,为了打通人才培养与就业之间的"最后1 km",应结合地方应用型本科高校"二次转型"的需要,进行协同育人创新机制研究.优化顶层设计和人才培养方案、整合社会资源、建立考评机制和健全规章制度有利于协同育人创新机制工作的推进,是实现高等教育内涵式发展战略、实现地方应用型本科高校人才培养目标要求的保障.