MOOC环境下高校图书馆服务教学之功能模式创新

摘要

MOOC引发了高等教育领域的颠覆性创新，同时也给高校图书馆的知识聚合和服务方式提出了新的要求。分析了高校图书馆与MOOC的相关研究现状，提出了绘制MOOC学习的知识地图、建立自主学习平台、打造知识共同体、引入同伴学习机制、实现区域高校MOOC联合共享服务等对策，以期进一步提高高校图书馆在MOOC背景下的知识创新和服务教学能力。