高职经济管理课程内容体系构建研究

摘要

高职学制的缩短,实践性教学环节的加大,使课程综合化的要求日显突出.如何在较少的理论学时内,高效率地掌握经济管理基础知识,同时也要考虑到高职毕业生主要从事基层的经营管理工作,还需要具有综合分析、开拓创新的能力.为此,按照"企业角度的经济与管理基础知识"这一开发思路,对本课程的内容体系进行改革和构建.