首页> 中文期刊>辽宁高职学报 >应用写作教学中的情感激励

应用写作教学中的情感激励

     

摘要

传统的应用文写作教学中,一直强调对文种的格式、语体的严格要求.而在实际写作训练中,学生正确的情感机制的确立,会直接影响到作品的表达效果.因此,教师需要通过创建情境气氛指导学生阅读,以倾心、关注等方式帮助学生确立健康的情感.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号