以学生为本促进中国职业教育的发展——澳大利亚职业教育思想对我国职业教育的启示

摘要

从职业教育教学实施的基本要素、内容组织、方法选择和结果评价四个方面阐述了澳大利亚职业教育与国内职业教育的不同,分析了澳大利亚作为教育强国的职业教育的特点和优点,以及其教育思想对我国职业教育的借鉴意义.