'化学反应器'习题课教学中对学生创新思维的引导

摘要

科学史的进程表明,所有伟大发现和发明都是创新思维的结晶.学校是培养创新人才的摇篮,教师则是学生创新思维的引路人.多年来,我在从事化学反应器的教学实践中,一直比较注重培养学生的创新思维,尤其是在利用习题设计、拓宽学生思维方法上做了较多尝试,取得了良好效果.