微信公众平台“琴湖英语”在大学英语教学中的应用

摘要

随着互联网技术的飞速发展,英语教学与互联网的结合将彻底改变高校英语教学的内容和形式。利用微信公众平台来辅助大学英语教学活动,就是以教师为主导、学生为主体的新媒体应用的典型实践案例,既为大学英语的课堂教学拓展了空间,又为新一轮的教学改革提供了探索方向。