高校第二课堂“四位一体”教学模式创新探讨--以工商管理类专业为例

摘要

第二课堂是高校创新创业教育广泛推行的实践教学环节,是第一课堂的补充和延伸。工商管理类专业与创新创业实践教育的联系十分密切,当前,高校第二课堂在开展过程中出现了与专业培养方案结合不充分、对学生吸引力不足、专业教师参与度不高等问题,高校要构建专业第二课堂、教师科研项目驱动、校内外实践基地支撑、多元教学评价体系相结合的“四位一体”的教学模式和“双创”实践教育体系,更好地实现第二课堂的教育目标。