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'中国制造2025'背景下职业教育内涵建设的问题及对策研究

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摘要

面对"中国制造2025"战略的提出,我国现有的职业教育必须迎接新挑战.剖析"中国制造2025"背景下当前职教内涵建设中问题,提出优化人才培养方案、加强师资队伍建设和深化课程建设等对策,为实现教育质量全面提升,满足区域经济和社会发展对人才的需求.

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来源
《辽宁行政学院学报》 |2018年第5期|64-67|共4页
作者
孙立龙; 董凡铭;
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作者单位

辽宁经济职业技术学院;

辽宁沈阳 110012;

辽宁经济职业技术学院;

辽宁沈阳 110012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
中国制造2025; 职业教育; 内涵建设; 问题; 对策;

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