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古巴教育是如何成为世界第一的——古巴教育发展模式的形成和特点

         

摘要

古巴的教育水平超过所有发达国家的水平 ,创造了世界教育史上的一个奇迹。古巴已形成一种卓有成效的、切合国情的、独特的教育发展模式。革命胜利后古巴教育经历了以下 4个发展阶段 :1 95 9~ 1 969年建立新的教育制度和普及初等教育的阶段 ,1 970~ 1 979年普及初中教育和发展成人教育的阶段 ,1 980~ 1 989年进一步提高教育质量、完善全国教育体制的阶段 ,1 990年至今特殊时期教育的发展阶段。古巴教育的主要特点和基本经验是 :领导高度重视 ,投入大量资金 ,实行免费教育 ;全社会都在办教育 ;拥有一流的教师队伍 ;学习与劳动相结合 ;目标远大 ,勇于创新 ;强调政治思想教育 ,造就社会主义新人

著录项

  • 来源
    《拉丁美洲研究》 |2004年第5期|41-49+64|共9页
  • 作者

    毛相麟;

  • 作者单位

    中国社会科学院拉丁美洲研究所 研究员;

    中国科学社会主义学会当代世界社会主义专业委员会理事;

    北京100007;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G575.1;
  • 关键词

    古巴; 教育发展模式; 阶段; 特点;

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