高职院校“双师型”师资建设现状与对策研究--以青海省为例

摘要

“双师型”教师队伍建设是提升高职教育质量的保证，是实现高职教育改革与发展的关键。针对当前青海省高职“双师”建设现状及发展过程中存在的问题，政府、院校、企业应共同合作并采取多种策略提升“双师”水平，促进高职教育的可持续发展。