课程项目化理论创新研究

摘要

讨论了课程项目化的意义、概念与内涵,研究了课程项目设计及其协同运作的思路.以管理与服务类专业为对象研究并提出了课程项目化理论,认为"双师型"师资队伍是根本、可弹性教学计划是前提、产学研合作机制是基础、项目设计与协同运作是关键、社会性课程评价是保障.并提出实施课程项目化必须遵循教学管理动态化、行为标准职业化、职业技能专业化、教学过程奎真化、教学资源集约化以及教学成果社会化等六大法则.进而提出了课程项目化的六个步骤.