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王丽萍; 赵蔚; 魏久鸿;
吉林大学教育技术中心 长春130012;
东北师范大学信息科学与技术学院 长春130117;
吉林大学公共计算机教学与研究中心 长春130012;
开放性社会学习者模型; 学习进展; 社会比较学习体验; 元认知学习体验;
机译:评估社会部门的质量模型:越床模型的实证研究
机译:基于AHP统计模型的造纸企业社会责任模型实证研究。
机译:高等教育中关于企业家精神的社会代表性:关于与葡萄牙护生一起学习创业技能的实证研究/高等教育中关于企业家精神的社会代表性:一项实证研究
机译:(2110)从Castells的网络社会镜头的在线社会学习背景下审查学习者的社会互动:对学习者的在线合作的影响
机译:信息技术和社会支持因素在业务流程再造中的作用:实证研究和实证研究方法相结合的实证研究。
机译:协商的学习者模型以维护当今的学习者模型
机译:更多信息,请参见“社会学报”:代理学报,社区学报,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习和学习。
机译:社会选择欧几里德空间模型实证研究的基础
机译:模型发生器,学习者发电机,模型发生器和学习者发电机
机译:用于虚拟现实环境的工作框架形成系统,具有由学习者执行的动作简化模型建模,以实现实现复杂任务的教学目标,并确保学习者对动作的跟踪和控制
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