关于外语教学综合训练的体会

摘要

提高听、说、写的能力是语言教学的基本内容,要想更好地掌握一门语言,就要从这些内容的训练抓起。 吉林艺术学院英语教学处于基础教学阶段,许多初、高中的内容都要在大学进行补习或复习。主课为精读,语法课和听、说、写便成了辅助课。从目前的实际情况看,教学时数有限,主课内容多,各类课程安排贯穿始终,是不可能有专门的时间进行听、说、写