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陈荣;
山西大学商务学院,山西太原030006;
建构主义理论; 多元化; 大学英语课堂互动教学;
机译:基于人工智能的多元化大学英语教学模式研究
机译:基于建构主义理论的大学英语教学现状与实践的改革
机译:“互联网”教育环境中大学英语混合教学模式研究
机译:大学英语教学指南指导下技术院校大学英语课程改革研究:大学英语教材汇编
机译:多元化的教学问题:课堂互动的政治。
机译:使用建构主义理论对网上矫形课程的期望:医学生的横断面研究
机译:提高医疗预备队准备状态的标准化培训:外科医生办公室指导下的卫生与人类服务部
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
机译:运营商的多元化,玩家的多元化和/或娱乐设备的司法管辖权的多元化与游戏的关联
机译:伯纳德的通用建筑和建构主义理论
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