首页> 中文期刊>江西师范大学学报(哲学社会科学版) >传统文化对新式教育机构合法性的认同--浅析民国元年为什么要改学堂为学校

传统文化对新式教育机构合法性的认同--浅析民国元年为什么要改学堂为学校

     

摘要

教育机构名称的改变,反映了教育观念和教育制度的变革.民国元年改学堂为学校这一历史事件,是中国传统文化和外来文化相互融合的产物,是中国传统教育向现代教育演进的必然结果.

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