理解如何可能?——基于复杂性理论的理解教育

摘要

理解已经成为人类的关键问题,作为"未来的力量"的教育是实现变革的最强有力的工具之一.各国正在通过开展国际理解教育来解决人类的理解问题,然而现有的国际理解教育缺乏对理解对象的理解,以及对"理解"的内涵还处于"前理解"时期,这些都影响了国际理解教育达到应有的目标.埃德加·莫兰的理解教育观关于理解对象的认识以及"理解"内涵的发展,将改变我们的思维方式,从而促进国际理解教育的发展.