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再论'三个面向'对全面推进素质教育的指导意义

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摘要

"三个面向"是邓小平教育思想的重要内容,是新时期教育改革和发展的战略指导方针.本文论述了"三个面向"对全面推进素质教育的指导意义:一、以"三个面向"为指导,要加快发展我国的教育事业,推进素质教育;二、以"三个面向"为指导,要对素质教育统一认识,培养"面向现代化、面向世界、面向未来"的社会主义人才.

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来源
《江汉大学学报（社会科学版）》|2001年第1期|85-88|共4页
作者
朱晟利;
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作者单位

江汉大学,政法系,湖北,武汉,430019;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类邓小平理论的学习和研究;
关键词
推进素质教育; 面向现代化; 面向世界; 面向未来;
入库时间 2023-07-25 20:00:53

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