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第二语言课堂的反思性教学法在高中英语写作教学中的应用

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摘要

高中英语写作教学作为高中英语教学的重要组成部分,在整个英语教学体系中发挥着重要的作用,如何提升高中英语写作教学的质量是当前摆在英语教学研究领域的突出问题.本文主要从第二语言课堂反思性教学法的基本内涵出发,探讨其在高中英语写作教学中的应用策略.

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来源
《佳木斯教育学院学报》 |2016年第8期|288|共1页
作者
陈思悦;
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作者单位

渤海大学外国语学院辽宁锦州 121000;

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正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
第二语言课堂; 反思性教学; 英语写作教学;

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