高校教师信息素质现状及影响因素分析

摘要

立足高校教师的自身特点,构建出一套适合高校教师的信息素质指标评价体系.以部分高校教师为调查对象,通过问卷调查分析了高校教师信息素质现状.结果显示高校教师在信息素质方面存在着重视有余但使用不足、信息检索渠道单一等问题;在此基础上分析了妨碍高校教师信息素质提高的影响因素;提出从强化高校教师信息意识,激发他们的内在动力,进行有针对性的信息技术教育与培训;发挥数字图书馆的优势,积极建设虚拟资源等方面寻求解决问题的途径.