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王长林; 陆振华; 冯玉强; 方润生;
哈尔滨工业大学管理学院 哈尔滨150001;
中原工学院 郑州450007;
移动政务; 满意度; 系统持续使用; 任务-技术匹配;
机译:采纳后阶段对学习管理系统的满意和不满意的根源:关键事件技术方法
机译:使用顺序任务流程模型的基于任务的Cholesky求解器中的解决阶段的并行化
机译:持续使用技术与情境因素的关系:一项实证分析
机译:可持续企业KPI和ERP采纳后
机译:最佳可持续农业技术:对加利福尼亚覆盖作物的实证分析。
机译:高校教师中的技术压力:基于多维人环境不匹配理论的研究
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:持续的院前数据作为重大创伤后结果的预测因素:使用改进和扩展数据的研究,第2阶段。
机译:操作车辆加热系统的以燃料为动力的车辆加热器的方法,包括基于与操作阶段相关地提供的与温度有关的阶段持续时间延长因子来确定操作阶段持续时间。
机译:基于持续发展的搜索查询(至少部分基于短语建议)动态更新的搜索结果,搜索引擎使用先前的结果集执行其他搜索任务
机译:用于估计周期性任务的执行与由汽车的电子控制器先前执行的同步任务的执行时间分开的持续时间的方法,涉及从测量的将任务的执行分开的持续时间来估计持续时间
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