ESI研究前沿的比较分析研究

摘要

[目的/意义]探讨ESI研究前沿的变化情况,探索ESI研究前沿的学科情报价值,有利于学科服务部门针对性地开展学科情报服务工作。[方法/过程]运用比较的方法,分析不同期的相同学科ESI研究前沿数量变化情况,根据ESI研究前沿特征,分级比较其变化规律,对同一期的不同学科研究前沿两两比对,揭示学科交叉现象。[结果/结论]ESI研究前沿具有较大的计量学情报价值,能够揭示学科发展现状与趋势。横向比较结果表明每期ESI研究前沿都有较大变化,前沿的淘汰率较高,与当今科技发展迅猛的现实吻合;分级比较结果显示,前沿领域具有相对稳定性;纵向比较发现,所有学科都存在一定程度的交叉,基础学科与其它学科的交叉融合度更高,表明当今科技发展呈现综合化的大趋势。