以能力提升为导向的'作物栽培学'课程实践教学改革探讨

摘要

"作物栽培学"是本科院校农学专业的核心课程,是一门综合型应用型的科学,注重学生实践能力的培养.本文分析了理论知识与生产实践联系不紧密、实践教学相对薄弱、实习内容简单和形式单一以及传统实践教学考核方式不全面等"作物栽培学"实践教学中存在的问题,提出了强化课堂中理论知识与生产实践间的联系、培养学生动手能力、拓展实习内容和设置合理考核方式等一系列改革措施,以期为提升学生实践能力、提高实践教学质量奠定基础.