论罗近溪“不学不虑”之学

摘要

近溪“不学不虑”之学可从三个方面展开:“赤子之心”是立其体,“孝弟慈”是贯其实,“当下理趣”是受其用,三者循环互解又自成一体.在识取道德源头圆满自足的前提下,“不学不虑”呈显为当下具体事为,当下情境凝一成“不学不虑”之理境.