国际教育中的90后大学生群体思想状况——长沙市高校国际学院调查报告

摘要

近十多年，“90后”大学生成为国际教育的主体对象，要做好“90后”大学生这个新的教育客体的思想政治教育工作，首先要了解其思想状况。论文针对长沙市内四所本科院校中国际教育的学生进行问卷调查，总结归纳出其思想个性特点，为思想政治教育工作提供参考资料。