高职通识教育《智力与心理健康》课程教学改革初探——以湖南大众传媒职业技术学院为例

摘要

《智力与心理健康》课侧重心理健康教育,是具有艺术类高职院校特色的一门通识课程.教师通过具体的教学实践,针对存在的问题,从教学内容、教学手段、教学模式以及考核方式等四个方面,对这门课程展开教研教改,将智力培养与心理健康培养融为一体,以达到更好的教学效果.