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激活习作兴趣提高习作技能--对学生作文指导方法的探索

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如何激活习作兴趣,提高习作技能?可以从多鼓励、唤激情,多赏读、勤积累,自批改、促提高,善借鉴、勇创新等四个方面进行指导.

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来源
《湖南工业职业技术学院学报》|2004年第2期|95-96,50|共3页
作者
李小卫;
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作者单位

耒阳市教师进修学校,湖南,耒阳,421800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
激情; 技能; 借鉴; 创新;
入库时间 2023-07-25 16:03:03

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