构建农科类本科人才双重目标培养模式的研究

摘要

面对农业高科技和学科综合发展的挑战和教育国际化的趋势,中国高等农业教育的人才培养模式必须进行战略性的调整,构建双重目标培养模式.构建这种模式应着重从以下方面来开展工作:调整农科类本科人才培养目标;坚持知识、能力、素质三者相统一,全面优化人才培养方案;全面修订课程教学大纲,积极深化教学内容和课程体系改革;改革实践教学,突出学生创新能力的培养;按照双重目标培养要求,积极推进文化素质教育.