《思想道德修养与法律基础》课的个人价值意蕴探析——从先秦儒家文化中的“修身”谈起

摘要

“基础”课是目前普通高校思想政治理论课主要课程之一，本文拟将先秦儒家的“修身”文化引入到“基础”课教育教学活动中去，使学生置身于浓厚的传统儒家文化氛围之中，解读其在培育大学生思想道德素养过程中所展示的个人价值意蕴，着力提升当代大学生的思想道德素质是有所助益的。