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测试背景下的大学英语翻译教学转型——基于功能翻译理论的教学尝试

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摘要

以功能翻译理论为基础,探讨CET翻译测试背景下的大学英语翻译教学的现状和问题,对大学英语翻译教学的过程及内容提出建设性的教学方法和策略,倡导翻译教学尝试,促进大学英语翻译教学的成功转型和长足发展.

著录项

来源
《湖北科技学院学报》 |2016年第2期|179-181|共3页
作者
谢燕鸿;
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作者单位

泉州师范学院外国语学院,福建泉州 362000;

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正文语种 chi
中图分类翻译;
关键词
CET; 翻译教学; 功能翻译理论;

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