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主体性教育与研究生培养方案

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摘要

本文认为培养个人的主体性是当代教育所面临的重大挑战,是实现我国现代化转型的根本需要;本文从教育者和受教育者两个角色的定位对主体性教育进行了简要阐释,对如何根据主体性教育观念的指导制定研究生培养方案提出了一些原则性建议.

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来源
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》|2005年第6期|712-715|共4页
作者
黄平;
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作者单位

湖北大学,教育学院,湖北,武汉,430062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
主体性教育; 研究生培养方案; 人才培养;
入库时间 2023-07-25 14:14:11

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