湖北省“211工程”高校图书馆学科服务现状调查与分析

摘要

本文通过对湖北省7所"211工程"大学图书馆从学科服务的"服务范围"、"服务模式"、"学科馆员要求"、"学科馆员人数"、"学科服务内容""学科平台建设"等方面进行调查与分析,从用户体验的角度分析了影响学科服务的主要因素,提出学科服务要取得成效,必须从管理模式、学科馆员素质提升以及学科馆员数量等方面进行创新与保障。