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冯颖;
川北医学院,四川 南充637000;
微格教学; ESP课堂设计; 启示;
机译：1762年学习理论导论及其对课堂设计的启示。
机译：火星上的惠更斯-海拉斯巨型堤防系统：对晚的Noachian-Esperian Hesperian火山重铺和气候演变的启示
机译：微格教学的发展与应用-以景观建筑微格教学模式构建为例。
机译：在威斯康星州教师的集体谈判中将运动会用作工资比较小组：对制度理论和组织学习理论的启示。
机译：蛋白C途径：对RESPOND研究设计的启示
机译：课程理论，学校体育的理论观点及其对教师培训的启示课程理论，体育中的理论观点及其对教师培训的启示课程理论，体育中的理论观点及其对学校教师培训的启示
机译：天气气球传感器 - 课堂设计经验。
机译：顶盖，BATTLE SURCOAT（理论编号270），Under-futon，BATTLE SURCOAT（理论编号271），颈部保护套，BATTLE SURCOAT（理论编号272），配件BATTLE SURCOAT（理论编号273）。 ，蟒蛇，肩甲（MR。理论＃274），蟒蛇，解体型膝垫（MR。理论＃275），蟒蛇，解体型肩垫（MR。理论＃276），冷冻窗帘（MR。理论＃277），防冻汽车罩（MR。理论编号278），冷冻缸盖（MR。理论编号279）和防灾蒲团盖（MR。理论280）
机译：新的启示矢量化，使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译：SUSPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPESPE6- [2-（女子methylcarbcarbcarbcarbcarbcarbcarbofofofofofofofofpropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropproppropSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSURESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSURESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUSURESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESIN
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