当代高校艺术设计专业学生价值观生成——课程思政在FLASH课程中的实践意义

摘要

艺术设计专业学生是未来商业宣传、信息传播、文化传承活动中的中坚力量.肩负着提升产品的商业价值和文化价值传播的重要职责.因此推行课程思政,有利于提升学生的政治素养,坚定学生的理想信念.使FLASH课程和思政课程同心同向,最终达到协同育人的效果.通过flash课程中"中国革命动画制作项目"主题项目实践,让学生在掌握了FLASH软件操作的基础上,运用当代学生都认同和理解的设计语言来组织元素、讲述故事、传播价值.学生逐步生成革命历史文化体悟和认同,从而坚定了共产主义信念,最终使学生树立正确的价值观.