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丁亚金;
江汉大学高等教育研究所;
中国高校; 创业教育; 教育改革; 自我雇佣; 学术企业家;
机译:创业教育与学生的互联网创业意图来自中国高校的证据
机译:重新审视高等教育中的数字学习准备:将数字能力定位为关键因素,将概要应用程序作为准备工具
机译:高等教育的演变:我们未来准备好了吗?
机译:iPad在高等教育中:“准备好了吗?中东的大学案例研究”
机译:创业教育和创业精神对学生创业意向的影响-斯洛文尼亚的创业教育课程中的学生与其他高等教育学生的比较
机译:在基于社区的艾滋病毒/艾滋病服务组织中促进癌症的预防和控制:他们准备好了吗?
机译:以布鲁贝克的《高等教育哲学》审视我国的高等教育
机译:准备应对大规模毁灭的核武器,我们准备好了吗?
机译:你准备好了吗?你准备好了吗?
机译:这是富集贫瘠矿物质的过程,由于我国现行的体制,这种贫瘠矿物质无法扩大。
机译:瓶装的燕子,放在软木塞上,准备好了吗?
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