零起点与非零起点学生俄语教学方法对比

摘要

随着社会对俄语人才需要的日益增加,全国各高校俄语专业都先后增加了零起点学生的招生名额.但是针对“零起点”学生的教学方法同以往传统的教学方法有很大区别,对教师的各方面都提出了更高的要求.本篇文章分别从听、说、读、写四个方面,将针对于零起点与非零起点学生的俄语教学方法进行了对比.